Duševné zdravie detí si zaslúži pozornosť a podporu. Projekt Discovery college ponúka mladým bezpečný priestor na diskusiu o ich problémoch a trápeniach. Táto bezplatná služba vypĺňa medzeru v starostlivosti o duševné zdravie na Slovensku, kde chýbajú odborníci.
Aj deti majú ťažkosti a problémy, ktorým musia čeliť. Projekt Dicsovery college je bezpečným priestorom, kde sa môžu porozprávať o duševnom zdraví a o tom, čo ich trápi.
„Tento formát ponúka neformálne moderné vzdelávanie a objavovanie v témach duševného zdravia. Vychádza z tém, ktoré zaujímajú mladých ľudí. Prebieha celosvetovo pod týmto názvom a vychádza z princípu škôl zorientovaných na zotavenie, kde vzdelávanie je zamerané na osobné skúsenosti ľudí aj odborné poznatky,“ uviedla Alexandra Dzureková.
Hlavným cieľom projektu je pomoc mladému človeku na jeho ceste k zotaveniu alebo riešeniu jeho problémov a získanie podporných vedomostí a zručností na to, aby dokázal riadiť svoj život. Služba je pre všetkých bezplatná.
Všetky dôležité informácie o projekte sú dostupné na stránke Ligy za duševné zdravie.
Nadácia Markíza sa téme detského duševného zdravia venuje dlhodobo, aj vďaka projektu Odpíšeme ti.
„V dnešnej dobe a v dnešnej situácii, keď máme na Slovensku nedostatok detských psychológov a psychiatrov, tak práve Discovery college môže byť niečím, čo vyplní tú medzeru a stane sa miestom podania prvej pomoci tomu dieťaťu,“ uviedla Danka Šinková z Nadácie Markíza.
Podľa nej hlavne netreba váhať pri vyhľadávaní pomoci. Každý má nejaké problémy, ktoré ho trápia. Je veľmi dôležité, aby sa ľudia mali komu vyrozprávať, a preto sú takéto projekty mimoriadne podstatné v starostlivosti o duševné zdravie nielen mladých.
Podporiť Deň s Nadáciou Markíza a pomôcť riešiť problémy detskej duše môžete aj vy, naši diváci.
Stačí, ak pošlete SMS v tvare: DMS (medzera) NADACIAMARKIZA na číslo 877. Hodnota darcovskej SMS správy je 5 € v sieti všetkých operátorov.
Podrobnosti nájdete na www.nadaciamarkiza.sk. Ďakujeme.
Sledujte Televízne noviny vo full HD a bez reklám na Voyo
