Navštívia niekdajší koncentračný tábor, pozorujú džungľu alebo lúštia šifry. Všetko v rámci jednej vyučovacej hodiny. Vďaka moderným technológiám využijú žiaci vedomosti úplne novým spôsobom. Na hodinách im pomáha virtuálna realita.
Škola 21. storočia. Digitálne technológie v nej využívajú už dlhšie – do vyučovania zapájali aj telefóny.
Žiaci majú v škole od septembra telefóny zamknuté v skrinkách.
Učitelia však inovatívne spôsoby výučby využívajú aj naďalej. Hodiny dejepisu ozvláštňuje virtuálna realita.
„Ja sa ako dejepisárka venujem propagácii dejepisu. Deti ho veľmi nemajú rady. Virtuálna realita je na to skvelým nástrojom,“ hovorí učiteľka o Základnej školy J. A. Komenského v Bratislave Andrea Dudášová.
Obsah zostáva, mení sa však forma. Digitálne metódy sú totiž podľa niektorých pedagógov atraktívnejšie.
„Deti sa na dnešnej hodine učili, ako sa Hitler dostal k moci. Ja na to využívam únikové miestnosti. Musia veľmi zapájať kritické myslenie a spoluprácu. A možno aj ‚thinking out of box‘, čiže hľadať niečo, čo ‚na prvú‘ nie je vidno,“ vraví Dudášová.
Z takzvaných únikových miestností sa žiaci dostanú, keď rozlúštia rôzne šifry. Takýto vzdelávací obsah si pedagógovia neraz tvoria sami.
„Trvá to niekoľko hodín, kým to vytvorím, ale ten výsledok stojí za to. Decká nemajú rady dejepis aj preto, že nerozumejú, prečo sa ho musia učiť,“ pokračuje učiteľka dejepisu.
Negatívne reakcie zatiaľ nemajú.
Rozširovanie vyučovania o digitálne pomôcky hodnotí kladne aj ministerstvo. To chce do digitálneho vybavenia škôl investovať viac ako 220 miliónov eur.
Sledujte Televízne noviny vo full HD a bez reklám na Voyo
